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NOTICIAS
Jornadas en
España - León - VIII Jornadas de la
Asociación Curso en España
- Oviedo - CURSO DE DISFAGIA NEURÓGENA EN EL ADULTO Curso en España
- Tenerife - Los problemas de la
deglución en el niño: Será impartido por Isabelle Beaudry Bellefeuille INSCRIPCIÓN LUGAR FECHA DATOS DE INSCRIPCIÓN: Curso en España
- Barcelona - TALLER TEÒRIC-PRÀCTIC D'AJUDES TÈCNIQUES Curso en España
- Palma de Mallorca - El modelo canadiense de desempeño ocupacional Curso en España
- Barcelona - Seminario de introducción a la Danzaterapia Matinal
en España - Barcelona - IV MATINAL DE Curso en España
- Valencia - TRATAMIENTO DE LA
DISFAGIA EN PACIENTES CON DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y Logopedas, y estudiantes en último curso de ambas diplomaturas. PROGRAMA del CURSO: DOCENCIA: Mercedes Fernández Doblado.
Terapeuta ocupacional de la Unidad de Daño Cerebral-Ntra. Sra. del Carmen
(Red Menni). Valencia. FECHAS: 23, 24 y 25 de mayo de 2008. DURACIÓN: 18 horas Solicitada la acreditación de la Comisión
de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud. Congreso
en Alemania - Hamburgo - Congreso Europeo de Terapia Ocupacional Curso
en España - Zaragoza - "LA PSICOMOTRICIDAD COMO TÉCNICA DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL" 30-31 de MAYO y 20-21 de JUNIO 2008. 24 horas. Horario: V (17 a 21h) y S (9.15 a 14h y 15.30 a 6.45h). Lugar: Escuela de Ciencias de la Salud de Zaragoza. CONCEDIDOS 2'9 CRÉDITOS CFC BAREMABLES. Precio: 130 euros colegiados y asociados de otras CCAA. 230 euros no asociados. Información e Inscripciones: COPTOA 976 232167. e-mail: coptoa@hotmail.com Profesores del Curso: § Perpetua Vicente García:
Psicomotricista, Pedagoga, Psicoterapeuta. Metodología: El curso se desarrollará con una dinámica que permita alternar los contenidos teóricos y las actividades prácticas . Contenidos · Psicomotricidad : objetivo de la técnica · Contenidos psicomotores: esquema corporal, esquema espacial y esquema temporal(2h.) · La observación psicomotriz: balance psicomotor de Vayer.(1h.) · Principios generales de intervención(1h.) · La sesión de psicomotricidad: su estructura y desarrollo(2h.) · Recursos prácticos de intervención: el movimiento, el masaje, la relajación y la respiración. (2h.) · Trastornos de base orgánica para los cuales la psicomotricidad puede emplearse como técnica terapéutica: motores.(2h.) · Estructura psíquica: psicosis, neurosis y estructuras límite.(2h.) · Trastornos específicos: trastornos psicomotores, retraso generalizado del desarrollo, trastornos del esquema corporal en la vejez y en las enfermedades psíquicas.(2h.) · Practica: sesiones con los participantes (10h.) Curso en
Chile Estrategias basadas en la evidencia para la promoción del desarrollo cerebral del recién nacido Jornada
en España
- Madrid - Jornada sobre Disfagia Orofaríngea Jornada
en España
- Alicante - Jornadas de T. O. en Daño cerebral adquirido Organiza la Fundación Casaverde Curso en España
- Pamplona - Terapia Ocupacional en la
limitación Se detectado un error en el nº de cuenta bancaria, el último número aparece 2 cuando lo correcto es 8. Rogamos lo tengan en cuenta a la hora de hacer el ingreso. Curso en España
- Madrid - CURSO DE BIOFEEDBACK Y ELECTROMIOGRAFÍA Curso en España
- Bilbao - Terapia ocupacional en la escuela
11:30 – 13:30 Actividades
básicas de la vida diaria en la escuela: vestido, alimentación, Curso: “Terapia ocupacional
en la escuela” Curso en
Argentina - Buenos Aires - Curso de Equipamiento para
Miembros Superiores- Curso en España
- Asturias - Taller práctico de evaluación y
tratamiento de Para más información: www.ibeaudry.com Jornadas en
España - Vic - Terapia Ocupacional y nuevas visiones Curso en
Argentina
- Mar del Plata - EVALUACION Y RAZONAMIENTO CLINICO
DE INTEGRACION SENSORIAL DISERTANTE: DR. GUSTAVO
REINOSO, OTR LUGAR A CONFIRMAR VACANTES LIMITADAS Curso en
Argentina - Buenos Aires -
CURSO PERSPECTIVA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL
Informes e inscripción: lm_to@yahoo.com.ar Valor: U$S 300 o $1000 (SUJETO A VARIACION CAMBIARIA)
- Se les sugiere a los asistentes al curso un repaso sobre la neuroanatomía. -Confirmar asistencia por medio de pago parcial o total del curso. PROGRAMA DEL CURSO PERSPECTIVAS DE INTEGRACION SENSORIAL Día 1 INTRODUCCIÓN A INTEGRACIÓN SENSORIAL Acreditación Trabajo en casa: Revisión de temas Neuroanatómicos Día 2 CONTRIBUCIÓN DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL A LA OCUPACIÓN Presentación de los temas neuroanatómicos
por los distintos grupos Identificación de los desordenes de
Integración Sensorial Día 4 PRAXIS Y OCUPACION · Identificar los diferentes sistemas
sensoriales y su contribución a la vida diaria. Curso en
Venezuela - Caracas - UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA TERAPIA OCUPACIONAL Centro Para El
NeuroDesarrollo Del Niño Venezolano CURSO DE CERTIFICACIÓN: Perspectiva de Integración Sensorial (Curso 1) DIRECTORA Y EXPOSITORA Dra. Erna Imperatore Blanche PhD, OTR/L, FAOTA. Profesor Asociado de Práctica Clínica, Departamento de Ciencia Ocupacional y Ciencia Terapia Ocupacional, Universidad Southern California. USA. Profesor Asociado Adjunto de la Escuela de Terapia Ocupacional de la Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Co-Directora de Therapy West, Los Angeles California USA. ORGANIZA • Universidad Central De Venezuela, Escuela de Salud Pública, Escuela De Terapia Ocupacional. • Centro Para El NeuroDesarrollo Del Niño Venezolano. • Asociación Venezolana de Integración Sensorial. CERTIFICA • Universidad Central De Venezuela. • Universidad Del Sur De California. • Western Psychological Services, WPS. Estados Unidos. DESCRIPCIÓN Este es el primero de 4 cursos cuyo propósito es capacitar al participante en los fundamentos y la intervención de Integración Sensorial. La teoría de Integración Sensorial se ha concentrado especialmente en el estudio de la función y desarrollo de los sentidos fundamentales en el desarrollo humano. La disfunción sensorio integrativa, corresponde a fallas en el procesamiento de la información de uno o más de estos sentidos, afectando principalmente aspectos como la seguridad en sí mismo, la coordinación y organización del movimiento, el lenguaje, las relaciones interpersonales y el aprendizaje, entre otras. Estas dificultades generalmente son diagnosticadas y tratadas a partir de su sintomatología, desconociendo sus causas, las que se relacionan con el procesamiento sensorial, y que terminan con una irregular evolución, sin satisfacer totalmente ni a las familias de los niños afectados ni a los propios niños. El curso Perspectivas de Integración Sensorial, pretende profundizar el conocimiento y comprensión de esta teoría en la comunidad científica y clínica, con el fin de incorporar sus conceptos tanto en el proceso diagnóstico y terapéutico, así como también en el ámbito educativo y familiar, con el propósito de favorecer una adecuada y oportuna intervención de los niños afectados por trastornos del desarrollo. OBJETIVOS Se espera que los participantes, al término del curso: • Comprendan la importancia de los sentidos en el desarrollo de la persona. • Comprendan la teoría de Integración Sensorial. • Comprendan las diversas disfunciones sensorio-integrativas. • Comprendan los alcances y el potencial de aplicación de la Integración Sensorial a la clínica. CONTENIDOS 1.- Introducción a la teoría de la Integración Sensorial • Claves neuroconductuales y procesos organizacionales • Integración sensorial como marco clínico de referencia 2.-Sistema Vestibular • Desarrollo del sistema vestibular • Trastornos en niños • Aplicación y eficacia del tratamiento 3.- Sistema Somatosensorial • Desarrollo del sistema somatosensorial • Disfunción somatosensorial • Conceptos para el tratamiento. 4.- Modulación Sensorial • Modulación como fundamento para la ocupación • Desórdenes de modulación • Estrategias de intervención 5.- Pruebas de Integración Sensorial y Praxis, SIPT • Pruebas que componen el instrumento 6.- Praxis y dispraxia • Déficits de las praxias • Proceso de praxis y organización del movimiento • Identificación de trastornos • Principios de tratamiento 7.- Integración Sensorial y Autismo • El autismo desde la perspectiva de la Integración Sensorial • Evaluación de Integración Sensorial en niños con autismo • Terapia utilizando Integración Sensorial FECHAS Y HORARIOS 28, 29, 30, 31 de Julio 2008 y 1 de Agosto 2008 de 9:00 a.m. a 5:00 p.m. HORAS TOTALES 72 Horas (40 presenciales, 32 trabajo personal-grupal) LUGAR Por definir. DESTINATARIOS Terapeutas Ocupacionales y Estudiantes del último año de la carrera de Terapia Ocupacional. REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN PROFESIONALES UNIVERSITARIOS (VENEZOLANOS Y EXTRANJEROS) La certificación será otorgada por la Escuela de Postgrado de Salud Pública de la Universidad Central de Venezuela y por la Asociación Venezolana de Integración Sensorial en tanto los participantes: 1. Presenten al momento de su inscripción definitiva fotocopia legalizada certificación de su título profesional universitario obtenido en Venezuela o el extranjero. 2. Asistan al 100% de las clases (se registrará asistencia en jornada de mañana y tarde). 3. Obtengan calificación final mínima de 5,00 (en escala de 1 a 7) 4. Los participantes que no cumplan requisitos de asistencia o de calificación mínima sólo obtendrán certificado asistencia más no de aprobación certificada del curso. 5. Además se otorgará certificación por parte de Western Psychological Services, WPS. De Estados Unidos. ESTUDIANTES DE TERAPIA OCUPACIONAL Obtendrán certificación de participación otorgada por la Asociación Venezolana de Integración Sensorial. Los requisitos de certificación son: 1. Acreditar su condición de estudiante universitario de Terapia Ocupacional: Constancia de estudios del último año de la carrera. 2. Cumplir con el requisito de 100% de asistencia (se registrará asistencia en jornada de mañana y tarde). ARANCELES Profesionales: Bs. 4.000.000 o Bs. F 4.000 Alumnos Terapia Ocupacional (último año): Bs. 2.000.000 0 Bs. 2.000 Incluye textos, certificado, costo de tramitación de certificado, refrigerio. INSCRIPCIONES PROFESIONALES UNIVERSITARIOS (VENEZOLANOS Y EXTRANJEROS) 1. Preinscripción: enviar Planilla de Preinscripción (adjunto) vía correo electrónico a isvenezuela@yahoo.es para asegurar cupo. Una vez que le sea respondido positivamente este envío, usted tendrá reservado su cupo hasta el viernes 18 de Julio FECHA TOPE DE INSCRIPCIÓN O HASTA AGOTARSE EL CUPO (100) 2. Inscripción definitiva: 1.- Depositar en Banco Mercantil Cuenta Corriente 1025358694 a nombre de Adriana Ramírez. 2.- Consignar recaudos en carpeta Manila en el Centro Para El NeuroDesarrollo Del Niño Venezolano, entregar depósito y formalizar datos de inscripción. Horario de atención: Lunes a viernes de 9:00 a.m a 6:00 p.m Plazo: del 1 marzo al 18 de julio del 2008. Modalidades de Pago: - Cheque conformable (directamente en el Centro Para El NeuroDesarrollo Del Niño Venezolano). - Depósito bancario en efectivo. - Consultar otras modalidades de pago. 3. Los participantes que se encuentran en el extranjero: consultar forma de pago. INFORMACIONES T.O Adriana Ramírez Teléfonos: Más información: www.neurodesarrollodevenezuela.com Curso en
Argentina “Abordaje Multicontextual” Trastornos de memoria, funciones ejecutivas y conciencia del déficit en pacientes con ACV y traumatismo de cráneo
Directora y Profesora del programa de graduados de Terapia Ocupacional en el Mercy College, Dobbs Ferry, New York. Joan Toglia es especialmente reconocida por su trabajo en el abordaje de tratamiento multicontextual y en el uso de métodos de evaluación dinámica. Ha presentado conferencias y workshops en Estados Unidos y Canadá y es autora de numerosas publicaciones. Ha contribuido extensamente en el campo de la rehabilitación cognitiva –perceptual como clínica, educadora e investigadora. Fecha: 16 y 17 de Agosto de 2008 Lugar: FLENI Sede Belgrano, Montañeses 2325. Argentina Dirigido a : Estudiantes avanzadas de T.O y profesionales de T.O Vacantes limitadas Traducción Cierre de Inscripción: 1 de Agosto de 2008 Informes e inscripción: mron@fleni.org.ar o al 03488-410000 int 7084/94 Se entregarán certificados y material escrito Importe: U$ 140 hasta el 1 de Junio de 2008 U$ 160 hasta el 1 de Agosto de 2008 Objetivos del curso · Brindar conocimiento sobre evaluaciones y estrategias de tratamiento basado en el abordaje Multicontextual de Toglia. · Adquirir conocimiento sobre evaluaciones y tratamiento de adultos con limitaciones en memoria, funciones ejecutivas y conciencia del déficit. · Presentación de outcomes funcionales para estas áreas y el uso de técnicas de evaluación dinámica para unir los resultados de la evaluación con el tratamiento. · Presentación de casos clínicos. Jornadas en
Argentina - Buenos Aires - XI Jornadas de la Enfermedad de
Alzheimer y En nombre de la Asociación Alzheimer Argentina, tenemos la satisfacción de invitarlo a participar de las XI Jornadas de Alzheimer y otros Trastornos Cognitivos que se llevarán a cabo en la Ciudad de Buenos Aires en el Hotel NH City & Tower de Buenos Aires – Bolívar 120, C.A.B.A. – durante los dias 3, 4 y 5 de Septiembre de 2008, de 9 a 20 Hs. Sin duda será la oportunidad de integrar experiencias de diferentes países, a través de un programa académico de importante nivel científico que contará con invitados del exterior y nacionales donde se abordarán no sólo los principales ejes de la enfermedad de Alzheimer y otros trastornos cognitivos sino también aquellos temas que ofrecen una amplia perspectiva, y son los que día a día ajustan estos problemas a la realidad actual de nuestra comunidad. Se requiere Inscripción Previa.- Asociación Alzheimer Argentina Curso en España
- Oviedo (Asturias) - . Impartido por Isabelle Beaudry, terapeuta ocupacional y directora de la Clínica de Terapia Ocupacional Pediátrica Beaudry-Bellefeuille, de Oviedo (España). Auspiciado por la Asociación Española de Integración Sensorial (AEIS). Abierto exclusivamente a terapeutas ocupacionales. www.ibeaudry.com 15º
Congreso de la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) -
Chile - Terapia-Ocupacional.com se reserva el derecho de seleccionar las instituciones y profesionales sobre los que ofrecerá información. |
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